{"id":2842,"date":"2018-05-07T00:00:00","date_gmt":"2018-05-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/empas\/2018\/05\/07\/esi-aprendizaje-basado-en-problemas-mediado-por-tic-en-la-escuela-secundaria\/"},"modified":"2022-04-14T12:39:07","modified_gmt":"2022-04-14T12:39:07","slug":"esi-aprendizaje-basado-en-problemas-mediado-por-tic-en-la-escuela-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/empas\/2018\/05\/07\/esi-aprendizaje-basado-en-problemas-mediado-por-tic-en-la-escuela-secundaria\/","title":{"rendered":"ESI \u00abAprendizaje basado en problemas mediado por TIC en la Escuela Secundaria\u00bb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>ENFERMEDADES DE TRANSMISI\u00d3N SEXUAL <\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Inclusi\u00f3n de la vacunaci\u00f3n en varones<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/msaguar\/z2cvwtaxxaag\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-39436 aligncenter\" src=\"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/empas\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/Imagen2.jpg\" alt=\"\" width=\"282\" height=\"282\" data-id=\"39436\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>SECUENCIA DID\u00c1CTICA<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Situaci\u00f3n problem\u00e1tica:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>\u00abEnfermedades de transmisi\u00f3n sexual (inclusi\u00f3n de la vacunaci\u00f3n en los varones, <strong>HPV<\/strong>)<\/p>\n<p><strong>Contenidos:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>La ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral<\/p>\n<p><strong>Objetivos:<\/strong><\/p>\n<p>Informarse sobre el <strong>HPV<\/strong>, el modo de prevenirlo, el nuevo plan de vacunaci\u00f3n y el riesgo de contraer la enfermedad en adolescentes no incluidos en \u00e9l.<\/p>\n<p><strong>\u00c1reas disciplinares involucradas:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>ESI<\/li>\n<li>CONSTRUCCI\u00d3N DE LA CIUDADAN\u00cdA<\/li>\n<li>SALUD Y ADOLESCENCIA<\/li>\n<li>TIC<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Actividades de ense\u00f1anza y de aprendizajes mediados por TIC:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Link Padlet:<\/strong>\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/padlet.com\/msaguar\/z2cvwtaxxaag\">https:\/\/padlet.com\/msaguar\/z2cvwtaxxaag<\/a><br \/>\n<\/strong><strong>Aplicaciones de herramientas TIC: Padlet, Nube de palabras, Publisher, Genial.ly<\/strong><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Presentaci\u00f3n de la problem\u00e1tica.<\/li>\n<li>Indagaci\u00f3n sobre saberes previos.<\/li>\n<li>Puesta en com\u00fan (torbellino de ideas).<\/li>\n<li>Visualizaci\u00f3n de video subido al <strong>Padlet.<\/strong><\/li>\n<li>Lectura de la Informaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Desarrollo de la informaci\u00f3n. <strong>Padlet<\/strong>.<\/li>\n<li>Apropiaci\u00f3n de los conocimientos.<\/li>\n<li>Puesta en com\u00fan.<\/li>\n<li>Exposici\u00f3n de lo trabajado.<\/li>\n<li>Difusi\u00f3n en la comunidad escolar<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Tiempo estimado:<\/strong> 3 M\u00f3dulos<br \/>\n<strong>Materiales: Notbook o PC, Celulares,\u00a0Folletos de Vacunaci\u00f3n, Volantes, Presentaciones, Juegos interactivos.<\/strong><\/p>\n<p><strong>CONCLUSI\u00d3N:\u00a0<\/strong>Los alumnos subir\u00e1n al <strong>Padlet<\/strong>\u00a0una conclusi\u00f3n sobre lo desarrollado, elaborando seg\u00fan el nivel un <strong>folleto<\/strong> o <strong>volante<\/strong> <strong>preventivo<\/strong> e <strong>inform\u00e1tivo, <\/strong>como<strong> juegos interactivos <\/strong>de<strong> evaluaci\u00f3n de saberes<\/strong>. Se realiza una campa\u00f1a gr\u00e1fica de vacunaci\u00f3n y se expone en la <strong>\u00abFeria Anual del Colegio\u00bb.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5966129902a5ad34d88aba7e\/hpv\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-39437 aligncenter\" src=\"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/empas\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2022\/04\/Imagen1.png\" alt=\"\" width=\"199\" height=\"199\" data-id=\"39437\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"text-decoration: underline; font-family: helvetica, arial, sans-serif;\">JUEGO INTERACTIVO REALIZADO POR LOS ALUMNOS<\/span><\/p>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" title=\"HPV\" frameborder='0' width='1100' height='1000' src='https:\/\/view.genially.com\/5966129902a5ad34d88aba7e#?secret=fmgINV6E3C' data-secret='fmgINV6E3C' scrolling='yes'><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ENFERMEDADES DE TRANSMISI\u00d3N SEXUAL Inclusi\u00f3n de la vacunaci\u00f3n en varones SECUENCIA DID\u00c1CTICA Situaci\u00f3n problem\u00e1tica:\u00a0 \u00abEnfermedades de transmisi\u00f3n sexual (inclusi\u00f3n de la vacunaci\u00f3n en los varones, HPV) Contenidos:\u00a0 La ley de Educaci\u00f3n Sexual Integral Objetivos: Informarse sobre el HPV, el modo de prevenirlo, el nuevo plan de vacunaci\u00f3n y el riesgo de contraer la enfermedad en adolescentes no incluidos en \u00e9l. \u00c1reas disciplinares involucradas: ESI CONSTRUCCI\u00d3N DE LA CIUDADAN\u00cdA SALUD Y ADOLESCENCIA TIC Actividades de ense\u00f1anza y de aprendizajes mediados por TIC:\u00a0 Link Padlet:\u00a0https:\/\/padlet.com\/msaguar\/z2cvwtaxxaag Aplicaciones de herramientas TIC: Padlet, Nube de palabras, Publisher, Genial.ly Presentaci\u00f3n de la problem\u00e1tica. Indagaci\u00f3n sobre saberes previos. Puesta en com\u00fan (torbellino de ideas). Visualizaci\u00f3n de video subido al Padlet. Lectura de la Informaci\u00f3n. Desarrollo de la informaci\u00f3n. Padlet. Apropiaci\u00f3n de los conocimientos. Puesta en com\u00fan. Exposici\u00f3n de lo trabajado. Difusi\u00f3n en la comunidad escolar Tiempo estimado: 3 M\u00f3dulos Materiales: Notbook o PC, Celulares,\u00a0Folletos de Vacunaci\u00f3n, Volantes, Presentaciones, Juegos interactivos. CONCLUSI\u00d3N:\u00a0Los alumnos subir\u00e1n al Padlet\u00a0una conclusi\u00f3n sobre lo desarrollado, elaborando seg\u00fan el nivel un folleto o volante preventivo e inform\u00e1tivo, como juegos interactivos de evaluaci\u00f3n de saberes. Se realiza una campa\u00f1a gr\u00e1fica de vacunaci\u00f3n y se expone en la \u00abFeria Anual del Colegio\u00bb. 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