{"id":7142,"date":"2020-03-29T18:10:42","date_gmt":"2020-03-29T18:10:42","guid":{"rendered":"http:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/?p=7142"},"modified":"2022-04-14T13:21:05","modified_gmt":"2022-04-14T13:21:05","slug":"aprendeencasa-recursos-y-juegos-para-seguir-aprendiendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/2020\/03\/29\/aprendeencasa-recursos-y-juegos-para-seguir-aprendiendo\/","title":{"rendered":"#aprendeencasa: Recursos y juegos para seguir aprendiendo."},"content":{"rendered":"

Desde el \u00e1rea de ingl\u00e9s de estamos trabajando para garantizar la continuidad pedag\u00f3gica de nuestros alumnos para que puedan seguir aprendiendo desde la seguridad del hogar. Se publicar\u00e1n por este medio secuencias did\u00e1cticas, actividades, links a juegos did\u00e1cticos, videos y canciones.<\/p>\n

\n

PROPUESTA:<\/strong>\u00a0 Spiders everywhere!<\/p>\n

NIVEL:<\/strong> Primaria 1er Ciclo<\/p>\n

MATERIALES:<\/strong> 1 rollito de papel higi\u00e9nico vac\u00edo y una tijera<\/p>\n

\n

SECUENCIA DID\u00c1CTICA:<\/strong><\/p>\n

ACTIVIDAD#1<\/p>\n

Buscar en YouTube: <\/span>Incy Wincy Spider<\/i><\/b><\/p>\n

Watch three Incy Wincy videos\u00a0 and sing the song.<\/strong> (Mirar tres videos y elegir el que m\u00e1s te guste. <\/span>Aprender a cantar la canci\u00f3n)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

ACTIVIDAD#2<\/p>\n

Draw in 3 or 4 scenes what happens to Incy Wincy.<\/strong> (<\/span>Dibujar en 3 o 4 im\u00e1genes la secuencia de todo lo que le va sucediendo a Incy Wincy.)<\/p>\n

 <\/p>\n

ACTIVIDAD#3: Arts&Crafts<\/p>\n

YouTube: Spiders using recycled toilet paper rolls<\/a><\/span><\/p>\n

Watch the tutorial. Make a spider using a toilet paper roll.<\/strong> (Mirar el tutorial. Utilizando un rollito de papel higi\u00e9nico, armar a Incy Wincy y luego decorarla)<\/span><\/p>\n

\"Incy
Reciclamos y nos divertimos.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

ACTIVIDAD #4<\/p>\n

YouTube: The Very Busy Spider<\/a><\/span><\/p>\n

Watch the story. Draw and label the animals that appear in the video.<\/strong> (Mirar el cuento animado. Dibujar y etiquetar los animales que aparecen en la historia)<\/span><\/p>\n

GOAT – SHEEP – DOG – CAT – ROOSTER – COW – HORSE – DUCK – PIG – SPIDER – FLY<\/p>\n

\"The
A dibujar los animales.<\/figcaption><\/figure>\n
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Desde el \u00e1rea de ingl\u00e9s de estamos trabajando para garantizar la continuidad pedag\u00f3gica de nuestros alumnos para que puedan seguir aprendiendo desde la seguridad del hogar. Se publicar\u00e1n por este medio secuencias did\u00e1cticas, actividades, links a juegos did\u00e1cticos, videos y canciones. PROPUESTA:\u00a0 Spiders everywhere! NIVEL: Primaria 1er Ciclo MATERIALES: 1 rollito de papel higi\u00e9nico vac\u00edo y una tijera SECUENCIA DID\u00c1CTICA: ACTIVIDAD#1 Buscar en YouTube: Incy Wincy Spider Watch three Incy Wincy videos\u00a0 and sing the song. (Mirar tres videos y elegir el que m\u00e1s te guste. Aprender a cantar la canci\u00f3n)   ACTIVIDAD#2 Draw in 3 or 4 scenes what happens to Incy Wincy. (Dibujar en 3 o 4 im\u00e1genes la secuencia de todo lo que le va sucediendo a Incy Wincy.)   ACTIVIDAD#3: Arts&Crafts YouTube: Spiders using recycled toilet paper rolls Watch the tutorial. Make a spider using a toilet paper roll. (Mirar el tutorial. Utilizando un rollito de papel higi\u00e9nico, armar a Incy Wincy y luego decorarla)   ACTIVIDAD #4 YouTube: The Very Busy Spider Watch the story. Draw and label the animals that appear in the video. (Mirar el cuento animado. Dibujar y etiquetar los animales que aparecen en la historia) GOAT – SHEEP – DOG – CAT – ROOSTER – COW – HORSE – DUCK – PIG – SPIDER – FLY<\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[342,76,78],"tags":[],"class_list":["post-7142","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aprende-en-casa","category-ingles","category-nivel-primario"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7142","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7142"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7154,"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7142\/revisions\/7154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7142"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7142"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelas.mvl.edu.ar\/ingles\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}