Mes: agosto 2020

#aprendeencasa: «San Martín: Our National Hero»

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PROPUESTA: «San Martín: Our National Hero»

NIVEL: Primaria – Primer Ciclo

San Martín: Our National Hero

On August 17th, we commemorate San Martín’s heroic acts that set many latinoamerican countries free. 

El 17 de agosto conmemoramos los actos heroicos del General San Martín que liberaron a muchos países latinoaméricanos. 

1- READ THE STORY: 

A- MARCOS WANTS TO BE A GRANADERO.

B- HIS MOM GIVES  HIM A HAT AND A BREASTPLATE.

C- HIS TEACHER GIVES HIM A HORSE MADE OF WOOD AND PAPER!

D- HE IS NOW  A BRAVE GRANADERO!

 

2- ORDER THE PICTURES 

 

1- … D ….

2- ………..

3- ………..

4- ………..

3-✍ DRAW AND  COLOUR

Dibujamos o imprimimos el sombrero del granadero y pintamos de acuerdo a los números:

1.BLUE (AZUL) 2. RED (ROJO) 3. YELLOW (AMARILLO) 4. BLACK (NEGRO)

 

4- WATCH THE VIDEO:

GRANADEROS TODAY 

5-ANSWER: WHO IS YOUR HERO AT HOME? 

Responde: ¿Quién es tu héroe en casa?

MY HERO AT HOME IS ____________________________________________________

 

6-✍ DRAW A PICTURE OF YOUR HERO AT HOME.

Dibuja a tu héroe.

 

7- ? LET’S DO A PUZZLE!

¡Hagamos un rompecabezas! Seguí el siguiente link para completar el rompecabezas de nuestro héroe, el General José de San Martín.

 

LINK: SAN MARTÍN – PUZZLE

 

#aprendeencasa: «Toys and Games Special!»

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PROPUESTA: «Toys and Games Special!»

NIVEL: Inicial

TOYS

Let’s watch a story

 

Let’s sing this song

 

Let´s play this game: What´s missing?

 

Draw: ¿Se animan a dibujar sus juguetes preferidos?

 

 

Teddy is Miss Vicky´s favourite toy. Cantemos esta canción:

 

YOGA WITH TEDDY: ¿Se animan a hacer estos ejercicios de Yoga con Teddy?

GAMES

Let’s play hide and seek with this song

 

Y ahora, Miss Romi los invita a jugar con sus juguetes

¿Se animan a jugar a las escondidas con sus juguetes en casa?

 

Let´s play twister with Miss Vicky!

 

Y como cierre, les queremos pasar ideas para crear sus propios juegos y juguetes:

#aprendeencasa: From Independence to Freedom Project.

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PROPUESTA:  «From Independence to Freedom – Autonomy Project»

NIVEL: Primaria – segundo ciclo

From Independence to Freedom

(De la independencia, hacia la libertad)

Camino a la independencia… 

Independent at home (Independientes en casa)

1- ? Watch:

 MIRAR EL CUENTO “YO PUEDO HACERLO SOLA” (I CAN DO IT MYSELF!) EN EL QUE PARTICIPAN TODAS LAS PROFESORAS DE INGLÉS DE LA ESCUELA PRIMARIA MANUEL DORREGO COMO NARRADORAS.

2- INDEPENDENCE CHALLENGE! REMEMBER! Recordá las tareas que podés realizar para ayudar en casa (no debes copiar nada en tu carpeta).

THINGS YOU CAN DO TO BECOME MORE INDEPENDENT

4- BUILDING A HABIT! Choose 3, make✍ a chart and build a habit. Elegí 3 de esas actividades, armá un cuadro de doble entrada para pegar en la heladera con imanes o colgar en una pared. Realizá esas actividades por 21 días seguidos para desarrollar un hábito de independencia en casa. Marcá cada día la actividad realizada para no olvidarte. Debajo verás un ejemplo ?

5- WATCH?: (MIRAR) Para concluir con el proyecto «Camino a la Independencia«, leemos un libro que nos habla sobre la libertad de ser distinto, respetando las diferencias de los demás:

5- SELF-PORTRAIT??: Todos comos diferentes, y para comprobarlo, vamos a hacer un autoretrato con el título «It’s Ok to be Different!».

 

UN AUTORRETRATO ES UN DIBUJO QUE HACEMOS DE NOSOTROS/AS MISMOS/AS. ES COMO UNA SELFIE PERO DIBUJADA. 

 

PARA HACER TU AUTORRETRATO PODÉS:

– MIRARTE EN UN ESPEJO QUE TENGAS EN CASA Y EMPEZAR A DIBUJAR EN LA HOJA PRESTANDO ATENCIÓN Y OBSERVANDO BIEN CADA PARTE DE TU CARA. NO TE OLVIDES DE NINGUNA!!!

TAMBIÉN PODES SACARTE UNA FOTO CON UN CELULAR Y MIRAR DIRECTAMENTE LA FOTO. 

 

CUANDO PINTES LA PIEL, PRESTÁ ATENCIÓN AL COLOR. LA PIEL NO ES DE UN SÓLO COLOR, CADA UNO/A TIENE UN COLOR DE PIEL DIFERENTE. TAMBIÉN LOS OJOS Y EL PELO TIENEN COLORES DIFERENTES, VOS TENÉS TUS PROPIOS COLORES.

 

7- FREEDOM: PARA TERMINAR, PENSÁ? EN UNA PALABRA QUE PARA VOS REPRESENTE LA LIBERTAD.