PROPUESTA: «Happy Winter Holidays!»
NIVEL: Inicial
Con el equipo docente de inglés de los jardines de la Municipalidad de Vicente López queremos compartirles un sitio lleno de juegos y videos para seguir divirtiéndonos durante el receso invernal.
PROPUESTA: «From Independence to Freedom – Autonomy Project»
NIVEL: Primaria – segundo ciclo
(De la independencia, hacia la libertad)
Camino a la independencia…
Independent at home (Independientes en casa)
1- ? Watch:
MIRAR EL CUENTO “YO PUEDO HACERLO SOLA” (I CAN DO IT MYSELF!) EN EL QUE PARTICIPAN TODAS LAS PROFESORAS DE INGLÉS DE LA ESCUELA PRIMARIA MANUEL DORREGO COMO NARRADORAS.
2- INDEPENDENCE CHALLENGE! REMEMBER! Recordá las tareas que podés realizar para ayudar en casa (no debes copiar nada en tu carpeta).
THINGS YOU CAN DO TO BECOME MORE INDEPENDENT
4- BUILDING A HABIT! Choose 3, make✍ a chart and build a habit. Elegí 3 de esas actividades, armá un cuadro de doble entrada para pegar en la heladera con imanes o colgar en una pared. Realizá esas actividades por 21 días seguidos para desarrollar un hábito de independencia en casa. Marcá cada día la actividad realizada para no olvidarte. Debajo verás un ejemplo ?
5- WATCH?: (MIRAR) Para concluir con el proyecto «Camino a la Independencia«, leemos un libro que nos habla sobre la libertad de ser distinto, respetando las diferencias de los demás:
5- SELF-PORTRAIT??: Todos comos diferentes, y para comprobarlo, vamos a hacer un autoretrato con el título «It’s Ok to be Different!».
UN AUTORRETRATO ES UN DIBUJO QUE HACEMOS DE NOSOTROS/AS MISMOS/AS. ES COMO UNA SELFIE PERO DIBUJADA.
PARA HACER TU AUTORRETRATO PODÉS:
– MIRARTE EN UN ESPEJO QUE TENGAS EN CASA Y EMPEZAR A DIBUJAR EN LA HOJA PRESTANDO ATENCIÓN Y OBSERVANDO BIEN CADA PARTE DE TU CARA. NO TE OLVIDES DE NINGUNA!!!
TAMBIÉN PODES SACARTE UNA FOTO CON UN CELULAR Y MIRAR DIRECTAMENTE LA FOTO.
CUANDO PINTES LA PIEL, PRESTÁ ATENCIÓN AL COLOR. LA PIEL NO ES DE UN SÓLO COLOR, CADA UNO/A TIENE UN COLOR DE PIEL DIFERENTE. TAMBIÉN LOS OJOS Y EL PELO TIENEN COLORES DIFERENTES, VOS TENÉS TUS PROPIOS COLORES.
7- FREEDOM: PARA TERMINAR, PENSÁ? EN UNA PALABRA QUE PARA VOS REPRESENTE LA LIBERTAD.
PROPUESTA: «Brown Bear, Brown Bear What do you See?»
NIVEL: Inicial
A Story: «Brown Bear, Brown Bear What do you See?»
https://www.youtube.com/watch?v=WST-B8zQleM
A Song: «Brown Bear, Brown Bear What do you See?»
2. Escuchamos la siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=gUdnsvvnnWo
3. Ahora cantamos con Miss Marie:
Let’s Play!
4. A Matching Game with Miss Marie: Ahora jugamos para ver si encontramos los pares de animales:
5. ¿Te animás a nombrar todos los animales que aparecen en el video «Animal Parade»?
PROPUESTA: «Places in the City»
NIVEL: Primaria – segundo ciclo
«Places in the City»
Where do people work? Places in Town Quiz
ANSWERS:
Police officers work at the _________________.
Doctors work at the ____________________.
Cooks work in the ______________________.
Pilots work at the ______________________.
Gardeners work in the ___________________.
(Pon a prueba tu memoria: Lugares públicos)
Tómate unos minutos para aprender los siguientes lugares.
https://es.liveworksheets.com/ov484972og
WHAT DO YOU DO IN TOWN?
|
MAIL A LETTER – LEARN A LOT – BUY TOYS – CATCH A TRAIN – SWIM – EAT – BORROW BOOKS – WATCH MOVIES – PLAY – SEE ANIMALS – BUY FOOD |
What can you Do in Town?
https://www.liveworksheets.com/dx671110pt
A Song: «Can’t Stop the Feeling!»
PROPUESTA: «Mrs. Day´s Garden»
NIVEL: Primaria – segundo ciclo
MATERIALES: Marcadores o lápices de colores.
A story: «Mrs. Day’s Garden»
Miss Mariangeles nos acerca la siguiente historia:
Activity 1: Listen to the story and complete the chart (Escucha la primera parte de la historia y completa el cuadro con los animales del señor Gray y los vegetales de la señora Day).
Activity 2: Draw the special dinner: Te animas a dibujar la cena de Mr Gray y Mrs Day?
Activity 3: Mr. Gray´s Animals: Match pictures with words.
https://www.liveworksheets.com/sd637942tn
Activity 4: Mrs. Day’s vegetables and fruit: Match pictures with words. (Unimos con flechas los vegetales y las frutas de la señora Day).
PROPUESTA: Five Little Monkeys.
NIVEL: Inicial.
The Song: Five Little Monkeys
Las seños de inglés de los jardines nos recuerdan con este divertido video lo peligroso que puede ser saltar en la cama.
ART: Puppets with Miss Vicky
Hacemos estos divertidos títeres de mono que nos enseña Miss Vicky.
PROPUESTA: Feelings & Emotions
NIVEL: Primaria primer ciclo.
MATERIALES: cajas de cartón, marcadores, tijera y colores.
A Story: The Colour monster
La misma historia la podemos ver contada por Miss Ann:
Activities:
A-
GAMES:
Adivina las emociones de Riley en el siguiente video:
2. Crazy emoticons. Recycle boxes and play!
Se animan a armar un rompecabezas de emociones? En este tiempo podemos
sentirnos HAPPY (Feliz), SAD (Triste) y ANGRY (Enojado), entre otras
emociones. Es por ello que en esta oportunidad les propongo armar un
rompecabezas de emociones con el cual podemos combinar las partes e ir
armando diferentes emociones. A continuación, Miss Noe les brinda un tutorial para armar el juego.
A SONG:
ART: A Mandala
Can you draw a mandala? What makes you happy? Sad? Angry? Scared?
(¿Puedes dibujar un mandala? ¿Qué te hace sentir feliz, triste, enojado y asustado?)
ART: An Emotionmeter with Miss Noe.
Desarrollamos nuestra inteligencia emocional con Miss Noe y su artefacto para medir las emociones.
P.E: Yoga with Miss Vicky and the Colour Monster
Hacemos un poco de yoga con El Monstruo de los Colores y la seño Vicky.
PROPUESTA: The Rainbow Challenge
NIVEL: Primaria primer y segundo ciclo
MATERIALES: papel, lápices o pintura de colores y una lapicera o marcador.
THE RAINBOW
El Arcoiris y el coronavirus: A nivel mundial se ha recuperado la figura del arcoíris como símbolo de esperanza. La tormenta pasará y pronto todo volverá a estar bien.
Las profesoras de inglés nos sumamos a esta iniciativa y les proponemos “The Rainbow Challenge” (El desafío del arcoiris).
1. Listen and sing: Escucha la canción y aprende a cantarla:
2. Draw, paint, decorate! Dibujar, pintar y decorar un arcoiris con los materiales que tengas en casa. Debe contener los 7 colores que aparecen en la canción.
3. The Rainbow challenge: Completá sobre cada color
A modo de ejemplo les compartimos el siguiente arcoiris:
?PICTURE DICTIONARY?
Podes chequear vocabulario aquí!
LINKS ?:
PROPUESTA: The Singing Frog!
NIVEL: Inicial
MATERIALES: 1 rollito de papel higiénico vacío, cartulinas de colores, plasticola y una tijera
¿Qué tal si aprendemos esta canción? ¿Alguien en casa sabe cantarla en español?
Finalmente, les proponemos realizar en familia esta linda ranita con un rollo de papel higiénico:
See you soon!
Aprendamos a leer en inglés. Con la ayuda del juego «Teach your Monster to Read» los chicos identifican y reproducen los nuevos sonidos, los asocian con sus morfemas correspondientes y de manera gradual van leyendo palabras y frases más complejas. ¡Súper divertido! ¿Se animan a jugarlo en casa?
PROPUESTA: Teach your Monster to Read (Phonics and Reading Adventure)
NIVEL: Primaria (ambos ciclos)
LINK: https://www.teachyourmonstertoread.com/
COMO REGISTRARSE (PASO A PASO)
