OCTOBER, 12th.- DAY OF RESPECT FOR CULTURAL DIVERSITY

PROPUESTA: «Day of Respect for Cultural Diversity»

NIVEL: Primaria – Primer y Segundo Ciclo


🌎OCTOBER, 12th.- DAY OF RESPECT FOR CULTURAL DIVERSITY🌎

1.LISTEN👂 AND SING🎤: 

Escuchá la canción. Si te animás, cantala.

2.LISTEN AND REPEAT:

Escuchá (haciendo click en las burbujas de diálogo)  y repetí. Decimos «hola» en cinco idiomas diferentes.

3.WATCH THE VIDEO👀: 

Mirá el video.

 

4.TICK ✅THE RIGHT ANSWERS: 

 

Recordando la información del video, tildá  las banderas correctas. 

TEACHERS AND CULTURAL DIVERSITY: ACTIVITY

 

 

 

5.DRAW✎THE FLAGS: 

Averiguá qué nacionalidades hay en tu familia, dibujá y pintá la/s banderas que la/s representan. Luego, escribí el nombre del país en inglés. Podés consultar la imagen acá debajo ↓ para hacer la actividad.

 

NO COPIES toda la imagen, sólo es para consultar las banderas y los nombres. 

#aprendeencasa: Children’s Rights Special


PROPUESTA: «Children’s Rights»

NIVEL: Primaria – Primer y Segundo Ciclo


WATCH THE VIDEO:

Mirá el siguiente video donde los derechos de niños y niñas no son respetados:

LET’S EXPLORE CHILDREN’S RIGHTS!

Exploremos los derechos de los niños.

Right to have an identity:

Complete the table for yourself.

Completa la tabla con tu información.

Right to have a family:

Draw your family and write the name of each member.
Dibuja a tu familia y escribí debajo el nombre de cada integrante. 

Right to have a good health:

Let’s revise parts of the body
Repasemos partes del cuerpo.

Body parts, una ficha interactiva de victor

liveworksheets.com

loadliveworksheet(158,’pnsqzvun’,1411,’es’,272437);

Let’s revise healthy and unhealthy food:

Let´s revise sports:

  1. Do you practise any sport? (¿Practicás algún deporte?)

           Yes, I do / No, I don’t

  1. Which one? (¿Cuál?)_____________________

  2. What sports are practised in your neighbourhood?(¿Qué deportes se juegan en tu barrio?)

TIME TO PLAY! (HORA DE JUGAR)

CLICK AND PLAY (HAZ CLICK Y JUEGA)

  1. Sports 1

  2. Sports 2

 

LISTEN, READ AND SING (ESCUCHA, LEE Y CANTA)

The busy buzz song

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/the-busy-buzz-song

#aprendeencasa: Happy Spring!

 


PROPUESTA: «Happy Spring!»

NIVEL: Inicial


Miss Vicky nos invita a disfrutar un cuento de primavera: The Ants’ Party

Ya armaron sus sombreros? Ahora Miss Romi nos invita a bailar una divertida canción.

Tanto bailar nos dió mucho hambre… y si hacemos un pic-nic?

Finalmente, Miss Vicky nos propone una relajación primaveral.

Let’s become seeds!: