Categoría: Bachillerato Internacional
Graduación de los egresados del programa de Diploma del Bachillerato Internacional
El Bachillerato Internacional (BI) es un programa educativo reconocido a nivel mundial que busca formar estudiantes con una mentalidad internacional, capaces de pensar de forma crítica y comprometidos con su comunidad local y global. En el año 2017 la Escuela Paula Albarracín de Sarmiento se incorporó a la Comunidad de Colegios del Bachillerato internacional, cumpliendo con los altos estándares que esa organización exige.
El pasado 11 de abril tuvo lugar el acto de graduación de 21 estudiantes que constituyeron la sexta cohorte de Bachillerato Internacional de la EMPAS. Se requirieron tres años de una preparación rigurosa y obtuvieron resultados muy satisfactorios, superando en casi todas las asignaturas la media mundial. El crecimiento personal y el desarrollo de habilidades intelectuales y emocionales para el logro de sus objetivos fue, sin duda, lo más valioso que les aportó este programa.
«Entrega de diplomas Egresados IB 2022»
En noviembre de 2022, un grupo de alumnos de 6° años de EMPAS rindieron los exámenes correspondientes al Diploma y Certificaciones del Bachillerato Internacional conformando la 4° cohorte IB
El Bachillerato Internacional® (IB) tiene como fin ofrecer mejores oportunidades que otros programas para formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, que se sientan motivados para alcanzar sus metas. Esperamos que nuestros alumnos contribuyan a construir un mundo mejor mediante el entendimiento mutuo y el respeto intercultural.
La escuela desarrolla el programa de Diploma desde 2017. En noviembre de 2022 los resultados volvieron a superar la media mundial en varias asignaturas.
Política de Admisión
POLÍTICA DE ADMISIÓN
Desde su implementación en el año 2018, ha ido creciendo el interés de los estudiantes y las familias por el Programa de Diploma del B.I. Por eso, a partir del 2022 al curso que se venía desarrollando por la tarde, se le sumó un nuevo espacio en el turno mañana. De esta manera se duplicó el número de vacantes para que más estudiantes que tengan deseos de inscribirse en el Programa, puedan hacerlo.
Dada la alta demanda se establecen algunos criterios de admisión:
.Rendimiento académico.
.Identificación con los atributos de la comunidad BI.
.Adaptación a las normas de convivencia escolar.
.Compromiso y participación en actividades académicas.
.Entrevista individual con el postulante.
Son responsables de acompañar este proceso de admisión:
.Equipo docente y de Coordinación del BI.
.Equipo de liderazgo escolar.
.Equipo de Orientación Escolar (EOE).
.Jefe de Preceptores y equipo de preceptores.
Este proceso se desarrolla durante el último bimestre del 3er. año del Plan Nacional y tiene lugar luego de una serie de reuniones informativas tanto con las familias como con los estudiantes. Los alumnos que finalmente obtienen su vacante cursan, en contraturno, al año siguiente, durante 4to. año, el llamado Pre-BI. Una etapa previa al PD propiamente dicho durante la cual comenzarán a abordar algunos de los contenidos de las asignaturas Matemáticas, Literatura y Lenguas extranjeras y, sobre todo, comenzarán a familiarizarse con los enfoques de enseñanza y aprendizaje y con las formas de evaluación del BI.