Educar con recursos de la NASA

NASA caratula
He aquí una página creada con CALIDAD y CONTENIDO que no podemos desaprovechar como docentes. En nuestro idioma y pensado haciendo gala de gran CREATIVIDAD, está puesto en red para educar y asistir a los docentes en la misma tarea.

Queremos ofrecerles hoy algunas opciones de entrada para visitarlo y aprovecharlo. Sin embargo el viaje puede iniciarse de mil modos y puede ser ¡atrapante!

Tiene como nuestro ENTRAMAR, tres vías de acceso rápido:

Cada una de ellas con propuestas específicas pero a la vez interconectadas.
Todas las fotografías -que pueden ampliarse a nivel de Pantalla- son propiedad de la NASA; pero además cada página cuenta con paratextos que amplían la información y la relacionan con otras áreas del conocimiento.

Por otro lado cada gran temática tiene una página propia y en él los niños pueden -como ya vimos-: JUGAR, HACER y EXPLORAR.

Estas temáticas con su página son las siguientes:

Para muestra sirve un botón – o varios…. –Enter_button

Para estimular a los niños a buscar información y luego utilizarla de modo creativo en el área de Prácticas del Lenguaje te sugerimos :

Como recursos complementarios…

  • Hay además una  Galería de imágenes 3D que 3d-glasses.enpuede visitarse si se tienen los anteojos para ello. (Haz click en la imagen para conseguir unos)
  • Un  club de niños amantes del Espacio puede comunicarse con prestigiosos científicos e ingenieros de la NASA (en inglés y para nuestras clases de inglés; conectar e intercambiar correspondencia con científicos e ingenieros de la NASA ¿se animan?)mailbox-with-letters
  • oreo¿Se pueden imaginar para qué nos proponen desde la NASA preparar «galletas de luna»?

 

Space Place NASA en los Contenidos Curriculares para la Escuela Primaria:

Son muchas las disciplinas y contenidos curriculares que se encuentran desplegados en las paginas de este interesante sitio.  Desarrollamos aquí los fundamentales  :


CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES:  Leer más

Experiencia educativa con Sreet View

Clase introductoria a Google Earth, Google maps y Street View, en 2° «C» Turno Tarde, Escuela Manuel Dorrego. Marco del proyecto solidario-educativo que encabeza la docente Patricia Lleonhard, con una escuela de Pismanta, provincia de San Juan:

En esta presentación veremos:

  • Localización de una escuela en el interior del país
  • Identificación simbólica de una ruta nacional y localidad mediante uso de Google Earth
  • Identificación de relieve montañoso pre-cordillerano y cordillerano
  • Empleo de Street View para identificar edificios (escuelas)
  • Reconocimiento de calles y avenidas, cruces y señales de tránsito con este recurso tecnológico.
  • Comparación de espacios geográficos y sus características


¿Con qué hacerlo? desde aquí.

¿Cómo hacerlo? desde aquí.