Índice de temas: • Iniciar sesión 1:03 • Del correo a Classroom 3:00 • Crear una clase 4:25 • Configuración de la clase 11:40 • Configuración general 11:53 • Pestaña Novedades 13:57 • Código de la clase 14:20 • Cambiar portada 15:08 • Crear un anuncio y adjuntar material 16:25 • Agregar personas a la clase 21:20 • Configuración II 26:10 • Quitar a los alumnos la capacidad de publicar y comentar 27:40 • Cambiar nombre a la clase 26:43 • Trabajo de clase 29:24 — Tarea 30:07 — Auto evaluación 34:53 — Pregunta 38:10 — Tema 43:37 • Calificaciones 44:32 • Revisar trabajos 46:03 • Calificar 50:20 y en adelante

Estimadas familias:

Las aulas virtuales de todas las materias y cursos de la escuela ya se encuentran en funcionamiento pleno.
Los alumnos están recibiendo en sus cuentas de correo institucionales los códigos para acceder a las mismas.
Los alumnos recientemente ingresados (de 1º año o de otros cursos) están recibiendo en las cuentas de correo de sus padres la cuenta de correo con su correspondiente contraseña para poder ingresar.
Ante cualquier problema o inconveniente no duden en escribirnos a campusempas@mvl.edu.ar

Como acceder a las aulas virtuales

1. Abrí google.classroom.com
2. Hacé clic en el botón «Ir al aula» o «Ingresar»
3. Escribí tu cuenta de correo y hacé clic en el botón Siguiente
   
4. Escribí la contraseña de tu cuenta y hacé clic en el botón siguiente.
5. Si un profesor te invitó a unirse a su clase vas a ver algo así, hacé clic en el botón «Unirse»:
   
6. Si un profesor te envió el código de su clase por correo electrónico hacé clic en el signo «+» ubicado en la parte superior de la pantalla y luego en «Unirse / Apuntarse a una clase». Escribís el código y listo.
   

Los alumnos de 3° Año  trabajaron en un proyecto Integrador e Interdisciplinario acompañados por su docente «Laura Gimenez» en la elaboración de una reseña crítica en base a una obra de teatro  llevada a cabo por alumnos de diferentes cursos de nuestro colegio «Paula Albarracín de Sarmiento» tutelados por la profesora «Andrea Martelli» profesora también de «Practicas del lenguaje». La puesta en escena de la obra se realizo en el «Teatro York» de nuestro barrio de Olivos, un espacio cultural que depende de la Secretaría de Cultura de Vicente López donde se presentan ciclos de cine, teatro, danza y música.
El conjunto de alumnos presentó la

obra titulada “De cómo Romeo se transó a Julieta”, además de leer el libro y elaborar con su docente las reseñas críticas trabajaron colaborativamente en su alfaberización digital con «Padlet» una herramienta muy versátil que simula un muro donde cada alumno colgó sus producciones desde las computadoras de la sala de Informática  o por medio de sus  celulares en el aula de clases, componiendo un diseño participativo y multidisciplinario

ETAPAS:

Lectura del libro

Obra de teatro

Reseñas críticas

Presentación en Padlet

A partir del miércoles 11 de diciembre se entregan los boletines.
Deberán ser solicitados a los precetores/as en el turno correspondiente.
Los boletines de los alumnos que adeuden materias sólo podrán ser retirados por los padres o un mayor autorizado.