Proyecto Holístico «Supermercado»

Con los alumnos de 2° A y B, trabajamos recreando un establecimiento que para los chicos está instalado en su cotideaneidad, donde se ven reflejadas diferentes situaciones de aprendizaje. Desde el enfoque holístico, mediante el juego, los niños representaron distintos roles como vendedores, consumidores, repositores, cajeros…

¿Quieren ver como se puede trabajar en equipo, compartiendo saberes? 
Miren con atención los siguientes videos!!!

Teseo, Ariadna y el Minotauro

 «El Mito»  Ilustrado por los alumnos de 6°B 
Cada nueve años, a fin de apaciguar al Minotauro, Minos le ofrecía a la bestia, siete mujeres y siete jóvenes que imponía como tributo a la ciudad de Atenas.
En una ocasión, 
Teseo se ofreció voluntariamente como víctima, con la intención de matar al Minotauro y liberar a Atenas de un cruel destino. Con la ayuda de Ariadna, la hija del rey Minos, que se había enamorado de él, logro su propósito.
Ariadna le ofrece a 
Teseo un ovillo de hilo para poder salir del laberinto. Habiéndolo atado a uno de sus extremos en la entrada y siguiendo el hilo por los intrincados vericuetos del laberinto, Teseo puede, efectivamente, encontrar la salida.


Los alumnos investigaron en youtube buscando un video que reprodujera el mito del Minotauro. Luego de escucharlo y trabajar sobre el tema, ilustraron diferentes escenas de la historia como el barco, el castillo, La Princesa Ariadna, Teseo y la impactante figura del Minotauro!!



Crecimiento y Estado Nutricional

La producción audiovisual de 2° «C» integra dos actividades vinculadas a la alimentación:

1°) Presentación de diapositivas diseñada por la Docente de grado Mónica, junto a sus alumnos. Con el Docente de Informática Román, se realizó una captura de video de dicho trabajo, en la pantalla de la computadora (a través del programa «CamStudio»), mientras se grababa «en vivo» la locución de l@s participantes, en sincronía con el paso de las diapositivas.

2°) Clip también realizado por la misma maestra, sobre un taller gastronómico desarrollado en el aula.

Por último, Román re editó ambos materiales y elaboró el presente video que sintetiza ambas producciones: